فاطمه حسام پور
درمانگر کودک، مدرس دانشگاه، پژوهشگر
درباره پزشک
فاطمه حسام پور_درمانگر کودک، مدرس دانشگاه، پژوهشگر
سوابق تحصیلی
| سال | سمت | دانشگاه |
|---|---|---|
| دکتری روانشناسی تربیتی | دانشگاه دولتی سمنان |
سوابق شغلی
| سال | بخش | موقعیت | بیمارستان |
|---|---|---|---|
| 1399 تاکنون | مرکز مشاوره راز تحول خانواده | درمانگر کودک، پژوهشگر | مرکز مشاوره راز تحول خانواده |
| 1397 تاکنون | مدرس دانشگاه | دانشگاه آزاد کاشان | |
| 1397 تاکنون | مدرش دانشگاه | دانشگاه پیام نور نطنز |
سوابق پژوهشی فاطمه حسام پور
فاطمه حسام پور، درمانگر کودک، مدرس دانشگاه، پژوهشگر از درمانگران حاضر در کلینیک تخصصی روانشناسی و مشاوره نیک آرام می باشد. مقالات علمی پژوهشی و سوابق شغلی ایشان به شرح زیر می باشد:
حوزه‌های فعالیت
درمان تخصصی جامع اختلالات کودک و نوجوان ، اضطراب جدایی، اضطراب، افسردگی، سوگ، اختلالات یادگیری، ADHD ( بیش فعالی )، نافرمانی، فرزند پروری تربیت جنسی کودک و نوجوان، طرحواره درمانی کودک
مقالات علمی پژوهشی
عنوان پژوهش | سال انجام |
مقایسه راهبردهای مقابله‌ای و سرسختی روانشناختی بین والدین کودکان سرطانی پاسخ مثبت و منفی به درمان | 1395 |
رابطه ذهن‌آگاهی و حمایت اجتماعی ادراک‌شده با سلامت روان مادران کودکان کم‌توان ذهنی | 1396 |
رابطه حمایت اجتماعی ادراک‌شده و اضطراب افسردگی با کیفیت زندگی بیماران همودیالیزی | 1396 |
پیش‌بینی بهزستی روان شناختی دانشجویان علوم پزشکی براساس مولفه‌های بخشودگی | 1396 |
پیش‌بینی بهزیستی روانشناختی دانشجویان علوم پزشکی براساس قدردانی و معنا در زندگی | 1396 |
رابطه امید و خودکارآمدی تحصیلی با سرزندگی تحصیلی: نقش واسطه‌ای شادکامی | 1398 |
| پیش‌بینی رضایت از زندگی براساس ابعاد هوش معنوی و سرمایه روانشناختی در سالمندان | 1396 |
| کیفیت رابطه مادر-کودک مهارت خود نظم‌دهی خشم بین مادران دارای اختلال بیش فعالی-نقص توجه و عادی در تهران | 1396 |
پیش‌بینی بهزیستی روانشناختی در سالمندان: براساس معنویت، قدردانی از خدا و حمایت اجتماعی ادراک‌شده | 1399 |
| پیش‌بینی بهزیستی روانشناختی دانشجویان بر اساس بخشودگی و معنا در زندگی با توجه به نقش واسطه‌ای عواطف مثبت و منفی | 1396 |
مقالات لاتین
عنوان مقاله | سال انتشار |
The Relationship between Cultural and Emotional Intelligence with Students’ Adjustment to University | 2016 |
Relationship between Social Support and Loneliness and Academic Adjustment among University Students | 2016 |
The Relationship between Mindfulness and Cognitive Emotion Regulation and Depression among University Students | 2016 |
The Relationship between Mindfulness and Cognitive Emotion Regulation and Depression among University Students | 2016 |
The study of hidden curriculum situation in Kashan University of Medical Sciences | 2017 |
مقالات همایشی فاطمه حسام پور
عنوان مقالات | موسسه/سازمان |
رابطه هوش فرهنگی و روابط بین فردی با سلامت روان دانشجویان | دومین کنگره ملی خوارزمی |
رابطه ابعاد حمایت اجتماعی ادراک‌شده با سازگاری تحصیلی دانشجویان | دومین کنگره ملی خوارزمی |
رابطه امید و شادکامی با خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان | اولین همایش ملی کودک و نوجوان |
رابطه سازگاری اجتماعی با شادکامی افراد کم بینا و نابینا | دومین همایش ملی جامعه بینا و شهروند نابینا دانشگاه کاشان |
رابطه ذهن‌اگاهی با افسردگی در دانشجویان دانشگاه کاشان | چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان |
رابطه ذهن‌آگاهی با نظم‌جویی شناختی هیجان در دانشجویان دانشگاه کاشان | چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان |
کارگاه های گذرانده فاطمه حسام پور
کارگاه آموزشی تخصصی مشاوره و راهنمایی | 1394 |
کارگاه آموزشی سبک‌های ارتباطی | 1394 |
دوره جامع تربیت درمانگر کودک | 1399 |
کارگاه آموزشی مداخلات شناختی- رفتاری در اضطراب کودکان | 1398 |
کارآگاه آموزشی تشخیص و ارزیابی اختلالات شایع دوران کودکی | 1398 |
کارگاه زوج‌درمانی و ملاک‌های انتخاب همسر | 1395 |
تربیت جنسی کودک و نوجوان | 1398 |
آموزش مدیریت رفتار فرزندان به والدین (pmt) | 1400 |
| درمان جامع اختلالات یادگیری دکتر کمال تبریزی | 1400 |